Особливості психосоціального розвитку сиблінгів дітей з психофізичними вадами

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. К. , 2007. — 19 с.Анотація.
Вперше визначено та досліджено сімейні чинники особистісного розвитку сиблінгів - дітей з психофізичними вадами (ПФВ).
Розкрито сутність і значення впливу взаємин з сиблінгом-інвалідом на формування у здорових дітей самосвідомості, характерологічних особливостей, адаптаційних ресурсів. Розглянуто вплив батьків на взаємини здорової дитини з даним сиблінгом.
Описано форми психосоціальної дезадаптації сиблінгів з психофізичними вадами (наявність внутрішньопсихологічних конфліктів, тривожності, низької самооцінки, схильності до депресії, психосоматичних порушень).
Розроблено психолого-педагогічні підходи щодо профілактики та корекції психологічої дезадаптації учнів початкової школи, що мають сиблінгів з ПФВ.Зміст.
Теоретичні аспекти дослідження впливу взаємин з неповносправним сиблінгом на психосоціальний розвиток особистості.
Експериментальне дослідження психосоціального розвитку особистості під впливом взаємин з неповносправним сиблінгом.
Шляхи попередження та корекції адаптаційних розладів у сиблінгів неповносправних дітей.